viernes, 2 de octubre de 2009

MISION Y VISION INSTITUCIONAL

Publicado por INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO


MISION

La Institución tiene como misión ofrecer una formación integral de calidad con énfasis en sistemas a: a niños, jóvenes, y a una población con necesidades especiales. Fundamentada en principios éticos, religiosos, sociales, políticos y científicos que contribuyan al desarrollo de personas competentes, que tienen metas alcanzables y proyectos de vida claros, acordes con los avances científicos y tecnológicos de la nueva sociedad.






VISION

La Institución Misael Pastrana Borrero será en el 2015 una de las mejores a nivel municipal por formar personas competentes y líderes, que generen el cambio y procesos de desarrollo personal, familiar y regional, que contribuyan en la construcción de una sociedad justa y humana.

VALORES INSTITUCIONALES

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La vivencia de los valores institucionales, generará actitudes nuevas en cada uno de sus miembros, la diferencia, la autoridad, la ley, la ciencia, y las tradiciones; en todo el proceso educativo se reflejará un ambiente de honestidad, respeto y responsabilidad, que promueva la identidad personal y cultural de sus miembros y se conecte en un compromiso social por medio de la apropiación de procesos que lo lleven a la autorregulación. Adquiriendo y generando el conocimiento científico, técnico y humanístico, que le permita desempeñarse sanamente, en pro de mejorar la calidad de vida.· Se consideran dentro de la Institución valores fundamentales como: La Autoestima, Responsabilidad, Capacidad Crítica y Autonomía entre otros.· La práctica los métodos y didácticas modernas que con lleven a un aprendizaje que permita la apropiación de conocimientos y vivencia de valores fundamentales en la formación integral en su doble dimensión individual familiar y social para construir una sociedad justa, tolerante con oportunidades para todos.

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

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1. Hacen relación a los postulados que identifican a la institución y fundamentan su accionar educativo.
2. Propendemos por el conocimiento y defensa de los derechos del niño y el joven.
3. La asimilación y vivencias de valores humanos
4. La vida principio esencial del hombre. Ha sido creado para transformar el medio físico, social y cultural, sin ella no tendría sentido la existencia humana, propende por su defensa y promoción de las diversas formas de vida.
5. La responsabilidad o capacidad de hacer lo que se ha prometido, cumplir con lo pactado, acordado o ser consecuente con la palabra dada. Es importante dar a este valor un sentido de compromiso, exigencia; es un acto que debe asumirse libremente.

6. El respeto es actuar, conocer y aceptar la diferencia del otro, a partir de ahí lograr una convivencia armónica y sana. Es la disposición o actitud de la persona para interactuar y comunicarse con otros, ponerse en el lugar de otros para crear un ambiente social equilibrado.
7. Pertenencia: sentirse miembro de una comunidad e identificarse con sus características, intereses, necesidades, proceder de acuerdo a los criterios establecidos y buscar su crecimiento. A nivel institucional para desarrollar un proceso de calidad se requiere que los miembros de la comunidad expresen un alto grado de pertenencia.

8. Amor: entendido como la facultad del ser humano, que lo capacita para comprender, servir, ser veraz, paciente, para no tener envidia, no ser egoísta, saber cooperar, generar esfuerzos, mirar en la misma dirección, hacer caminos justos, tomar parte con otros para conseguir un objetivo común. Para la formación

9. Integral del estudiante se requiere fortalecer los valores humanos; sin embargo a nivel de la comunidad enfatiza en los valores sociales porque son el soporte de nuestra acción educativa.

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

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La Institución Misael Pastrana Borrero es una organización que hace énfasis en el desarrollo humano de sus estudiantes por competencias, buscando la adquisición de valores, principios y virtudes, así como el acceso a la ciencia, la tecnología y el aprendizaje.Direcciona su cultura organizacional hacia la formación y capacitación permanente de todos los estamentos de la comunidad educativa, para lograr una formación integral sobre la base del afecto y la exigencia. Con un modelo pedagógico basado en la formación de actitudes de desarrollo humano, cognición, afecto y comunicación, así como desarrollo del pensamiento, construcciones del saber y el ofrecimiento de proyectos institucionales específicos.

ESCUDOS INSTITUCINALES

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BANDERA INSTITUCIONAL:

El uso de la bandera como símbolo, insignia o distintivo de una institución, de un grupo de personas, , o una nacionalidad, se remota a las más antiguas épocas. "Las primeras insignias consistían en un haz de heno, La bandera, en el más alto de sus significados, es el símbolo de la institución y representación genuina de la patria




ESCUDO INSTITUCIONAL:

Los colores significan: el blanco, la pureza que todos los seres humanos deberíamos llevar en nuestros corazones; el azul, el cielo en su infinita grandeza; el dorado, como fantasía histórica lo utilizamos en este caso como símbolo para que las fantasías de otros las podamos convertir en realidad y así todos tener un pedazo del dorado; el rojo de lucha frente a todo obstáculo

HIMNO INSTITUCIONAL

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CORO.

Con amor y entusiasmo cantemosA este centro de gran formaciónCon los hijos y padres haremosHombres buenos de vida y acción

I

Con valores, esfuerzo y constanciaEl saber logramos sembrarEscalando peldaños, montañasHombres nuevos para un mundo ejemplar.

II

En la Plata surgimos unidosCon la ciencia el amor y el servirCorazones de raza invencibleDispuestos a dar y surgir.

III

La Pastrana Borrero adelanteOrgullosos de dar lo mejorRebosantes de gozo luchamosEn un mundo sediento de amor.

IV

Juventudes de hoy y de siempreAl colegio os invito a estudiarEn su historia que alumbra la menteCon orgullo la meta alcanzar.

V

Prometemos seguir en tus sendasTe admiramos con gran devociónEn tu nombre alzaremos las manosPara darle la gloria y honor.
VI

Educando con fe y esperanzaComo Cristo el maestro idealLlenaremos el alma de graciaPara dar formación integral.

HISTORIA INSTITUCIONAL

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El colegio Misael pastrana Borrero existe hace muchos años, ahí se fundó la escuela de varones dirigida por varios educadores, que dejaron huella con sus enseñanzas y dan carisma como maestros.
Debido a un devastador terremoto que causo graves daños en la escuela de niñas san josa las niñas fueron ubicadas en la escuela de niños, y estos trasladados a casa de familia en forma oportuna el ICCE construyeron la escuela para los niños denominada Pedro maría Ramírez y escuela san José como la población femenina ha sido siempre mayoría en el municipio fue necesario que esa sede quedara funcionando otra escuela para niñas.

Con los años el consejo municipal decidió darle el nombre de Misael pastrana Borrero en honor a un gran hombre que lleno de gloria a el departamento por que ha sido el único huilense que ha desempeñado el cargo de presidente de la república de Colombia.

El 21 de enero de 1976 la escuela abrió sus puertas a la comunidad plateño en la misma planta física de la escuela de niñas y con el nombre de la concentración escolar Misael pastrana Borrero.

El 13 de enero en reunión de padres de familia se conoció el nombre de la profesora AmiraMolina Ramírez como nueva rectora de la concentración donde ha venido trabajando durante todos estos años.

En el año de 1987 la escuela empieza atrabajar con todos los grados, en 1990 en el mes de julio se abre preescolar bajo la dirección de la licenciada Claudia patricia Olaya con 20 niños. En 1996 se incremento el grado 6 y así sucesivamente.Hasta graduar los primeros bachilleratos básicos en 1999 ya con el carácter del colegio básico la jardinera que fue el uniforme de la concentración durante 27 años se cambio atendiendo ala solicitud que hicieron las niñas del grado octavo en el año 1999 la secretaria de educación se asigna la función de dirigir todo el establecimiento a la profesora Amira Molina y el profesor Octavio Vargas Gómez director de la segunda jornada , es reubicado como coordinador en ITA en el año 1998 el Dr. Jimeno Castañeda por iniciativa propia empezó a dictar unas clases de ingles y computación en el Sena para los estudiantes del último grado en el 2002 .

Queda organizada la institución como tal puesto que antes era colegio básico. En el año 2003 la institución inicia trabajando con los niños con necesidades en el cual nombran como aula múltiple que atiende a los niños sordomudos en el 2005 logran acceder al programa computadores para educar con 18 computadores.

En coordinación con la administración municipal encabezada por el Dr. Ramiro paredes Gonzales y padres de familia se creó la sala de informática quedando disponible para 35 computadores.

En el 2006 quedo establecido que la sede administrativa en dondeFunciona la institución educativa Misael pastrana Borrero y el colegioCooperativo seria sede de la institución la institución ha crecido seInicio con 242 estudiantes en 1976 y en el 2007 tenemos 1400.